117 Softwarebereitstellung Werkstudent Internships and apprenticeships

Studienziel Das Studium wird mit einem Master of Science Degree abgeschlossen. Nach Abschluss des Studiums sollen die Absolventen in jedem Fall in der Lage sein, eigenständig in hochspezialisierten Cybercrime oder IT-Forensik Abteilungen in Ermittlungsbehörden, Bundesbehörden oder einem Unternehmen zu arbeiten. Studienaufbau Die Studierenden wählen 6 aus 8 Qualifizierungslinien aus. Folgen...

Karriereperspektiven Genomik ist die Basis der modernen Biotechnologie. Genomischen Daten unterstützen die Optimierung biotechnologischer Prozesse und erweitern unser Verständnis der beteiligten Organismen. Absolventinnen und Absolventen des Masterstudiengangs Genomische Biotechnologie haben, je nach Vertiefungsrichtung, erweiterte Kenntnisse in angewandter Bioinformatik oder Molekularbiolog...

Der Studiengang Angewandte Informatik bietet mit Studienbeginn 2 wählbare Studienrichtungen: Softwareentwicklung als "Kerngebiet" der Informatik IT-Sicherheit ein hochaktueller "Brennpunkt" im Informatik-Umfeld Beide Studienrichtungen sind neu konzipiert und orientieren sich an aktuellen Anforderungen aus den Berufsfeldern. Für Details folgen Sie bitte den Links in der obigen Liste, eine ...

Studienziel Der Studiengang vermittelt Methodenkompetenzen in der forensischen Fallarbeit mit der IT-Forensik und für die Ermittlungstätigkeit im Phänomenbereich Cybercrime. Das Studienangebot schafft, erweitert und vertieft neben naturwissenschaftlichen, insbesondere Wissen und Kenntnisse im Bereich der Informatik. Das Bachelor-Programm ist praxisorientiert und befähigt die Studierenden zur...

Studienziel Ziel und Inhalte der Studienrichtung IT-Sicherheit werden von den aktuellen Anforderungen an diesen Tätigkeitsbereich geprägt. Wenn Sie sich vorstellen können, später im Bereich IT-Sicherheit zu arbeiten, dann ist der direkte Weg ein Studium in dieser Studienrichtung. Ziel ist hierbei die Ausbildung von Sicherheitsexperten. Mit dem während des Studiums erworbenen Fach- und Methode...

Studienziel Mit dem Bachelorstudiengang Applied Mathematics verfolgen wir das Ziel, Studieninteressierten eine Perspektive für eine herausfordernde wissenschaftliche oder berufspraktische Tätigkeit auf dem Gebiet der Mathematik und ihrer Anwendungen in einer zunehmend technisierten, digitalen Welt zu eröffnen. Im Fokus steht die Ausbildung von Mathematikern, die an der Schnittstelle zur Inf...

An der Staatlichen Berufsakademie Sachsen (Standort Bautzen) können Studierende des Studiengangs Wirtschaftsinformatik (m/w) den Abschluss Bachelor of Science erwerben.Wirtschaftsinformatik:Die Wirtschaftsinformatik versteht sich als Disziplin zwischen der Betriebswirtschaftslehre und der Informatik. Wirtschaftsinformatiker analysieren betriebliche und überbetriebliche Geschäftsprozesse, prüfen...

Der Masterstudiengang Informatik bildet die logische Fortsetzung der Bachelorstudiengänge Informatik und Angewandte Informatik. Die Forschungsorientierung des Studiengangs hat zur Folge, dass modernste Spezialkenntnisse in verschiedenen Bereichen der Informatik vermittelt werden. Das sind im Wesentlichen die Teilgebiete Computergrafik, Parallele Programmierung, Parallelrechner, Betriebssysteme ...

Der Masterstudiengang „Angewandte Informatik“ wendet sich an Studierende, die bereits einen Bachelorabschluss in einschlägigen Studiengängen haben, ihr Wissen erweitern und sich im Bereich der anwendungsorientierten Informatik spezialisieren wollen. Schwerpunkte des Masterstudiums sind anwendungsnahe Bereiche wie Computergraphik, Verteilte Systeme, Multimedia oder Künstliche Intelligenz. Damit ...

Der Masterstudiengang Biomedizinische Technik richtet sich an Absolventen des gleichnamigen Bachelorstudiengangs der TU Chemnitz sowie an Interessierte aus fachlich angrenzenden Studiengängen wie der Elektrotechnik und Angewandten Informatik. Die Entwicklung innovativer, energieeffizienter und zukunftsweisender Medizinprodukte erfordert vielfältige Kenntnisse in den Fachgebieten Elektrotechnik ...

Die Ausbildung in dem an der Technischen Universität Chemnitz angebotenen Bachelorstudiengang Informatik stellt einen ausgewogenen Kompromiss zwischen der Vermittlung von theoretischen Grundlagen der Informatik und von Fertigkeiten im Umgang mit Werkzeugen der Informatik dar. Das wird erreicht durch die Vermittlung eines soliden Grundlagenwissens. Interne Praktika und – etwa im Rahmen der Bache...

Der Masterstudiengang Automotive Software Engineering ist dem Forschungsschwerpunkt ESS: Eingebettete Selbstorganisierende Systeme zugeordnet. Die Gebiete Technische Informatik, Betriebssysteme und Echtzeitsysteme bilden die Grundlage für diesen Master, der auf den Software-Entwurf für eingebettete Systeme im Auto oder Flugzeug fokussiert. Wichtige Themenschwerpunkte sind Autosar: Automotive So...

Der Masterstudiengang Web Engineering bildet im Studienkonzept der Fakultät für Informatik die logische Fortsetzung der Bachelorstudiengänge Informatik sowie Angewandte Informatik oder vergleichbarer Bachelorstudiengänge. Er gliedert sich in die Forschungsschwerpunkte der Fakultät ein. Bachelorabsolventen aus den Studiengängen Informatik, Angewandte Informatik und Informations- und Kommunikatio...

Die Biomedizinische Technik (BMT) ist ein außerordentlich vielfältiges Fachgebiet, das in der Ausbildung sowohl Themenbereiche der Elektrotechnik und Informatik als auch der Medizin umfasst. Die Entwicklung innovativer, energieeffizienter und zukunftsweisender Medizinprodukte erfordert vielfältige Kenntnisse in den Fachgebieten Elektrotechnik und Elektronik, implantierbare Mikrosysteme und Sens...

Der Bachelorstudiengang Informatik und Kommunikationswissenschaften wendet sich an Studenten, die gleichermaßen Interesse an technischen und kommunikationswissenschaftlichen Inhalten haben. Sie gehören zu aktuellen Themen wie neue Medien, Medienkommunikation, Medienproduktion, soziale Netzwerke oder soziale Medien. Diese Gebiete sind außerordentlich dynamisch und versprechen sowohl einen weiter...

Der Studiengang Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science) folgt einem generalistischen Ansatz. Die Kernkompetenzen eines Wirtschaftsinformatikers werden in den Pflichtmodulen vermittelt. Dazu gehören:  sechs Module der Informatik,  sechs Module der Wirtschaftswissenschaften und  fünf Module der Wirtschaftsinformatik.  Weitere Schlüsselqualifikationen werden in sechs ergänzenden Modulen vermit...

Die Informationstechnik beschäftigt sich mit den Hauptgebieten Gewinnung, Übertragung, Verarbeitung und Nutzung von Informationen. Ohne informationstechnische Methoden sind heute auf vielen Gebieten kaum noch Anwendungen zu finden. Geräte, die Informationen codieren, übertragen und wieder decodieren, sind in der heutigen Zeit allgegenwärtig. Heutzutage und auch in Zukunft spielen bei der Umsetz...

Der Studiengang Medieninformatik (Bachelor of Science) ist ein Informatikstudium mit Ausrichtung auf Medien. Es werden tiefgreifende Kenntnisse der Informatik, der verwendeten Technik (z. B. Video- oder Audiotechnik) und der Anwendung von Medienbearbeitungssoftware vermittelt. Neben den für die Informatik notwendigen Lehrveranstaltungen wie:  Mathematik,  theoretische Informatik,  Software-Entw...

Studienziel Die Studierenden erwartet ein personell und sächlich (Labore etc.) sehr gut aufgestellter Fachbereich mit akkreditiertem Studienangebot. Aufgrund der geringen Gruppengröße (ca. 35 Studierende) bildet sich rasch eine fast schon familiäre Arbeitsatmosphäre heraus, die es erlaubt, im Direktkontakt mit erfahrenen Lehrpersonen (Professoren und Mitarbeiter/innen) an der erfolgreichen Erfü...

Der durch Software realisierte Wertanteil nimmt an vielen Produkten wie z.B. Auto immer mehr zu. Viele Geschäfts­prozesse werden automatisiert, wie z.B. Bestellungen über das Web. Der Bedarf an Informatikern insbesondere auch in der Region übersteigt daher auch in der schwersten Rezession seit 30 Jahren das Angebot. Die Entwicklung von Applikationen mit komplexen Algorithmen in einem wiederholb...

Durch die ständig fortschreitende Integration der Mittel und Methoden der Informatik in alle Bereiche des Unternehmens ist der Bedarf an qualifizierten Fachkräften, die dazu befähigt sind, die in einem Unternehmen ablaufenden Steuerungs- und Entscheidungsprozesse unter Verwendung von Hard- und Software qualitativ zu verbessern, enorm gewachsen. Der umfassende Einsatz der Information...

Die Disziplin Medieninformatik ist Anfang der 90er Jahre vor dem Hintergrund der Digitalisierung von Text, Bild, Audio und Video entstanden. Durch die Entwicklung neuer Technologien und die Konvergenz der Medien haben sich unter dem Oberbegriff “Multimedia” neue Märkte, Anwendungen, Tätigkeitsfelder und Berufsbilder aufgetan. Medieninformatik ist eine Spezialisierung der Informatik, die sich a...

Die Informatik durchdringt in ständig wachsendem Maße sämtliche Bereiche der menschlichen Gesellschaft und wirkt als innovative Kraft für deren Weiterentwicklung. Die Informatik stellt eine industrielle und infrastrukturelle Schlüsseltechno-logie für hoch entwickelte Industriegesellschaften dar. Dementsprechend werden ständig hoch qualifizierte Experten benötigt, die ihre Fähigkeite...

The International Master’s Program in Distributed Systems Engineering is a new 2-year program offered by the Faculty of Computer Science at the Technische Universität Dresden (Dresden University of Technology). It will prepare students for a future career in the very broad field of distributed systems and their applications. This field is characterized by continuously emerging technological adv...

Absolventen dieses Master-Studienganges werden neben den fachlichen Zusammenhängen der Bildungswissenschaften auch die des Fachs Informatik überblicken und wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse beim Lehren und Lernen in diesem Fach anwenden können. Dieser Master-Studiengang hat eine Regelstudienzeit von vier Semestern. Primäres Ziel des Studiums ist die Schaffung der Voraussetzungen für d...

Das Bachelor-Studium der Medieninformatik bietet eine breit angelegte Ausbildung in den wissenschaftlichen Grundlagen der Informatik und der Medientechnik.Die Medieninformatik ist interdisziplinär angelegt und hat insbesondere Berührungspunkte zur angewandten Informatik mit Schwerpunkt Multimedia und Softwaretechnik. Weiterhin bestehen Verbindungen zur Medientheorie und ökonomie, zur Bild und K...

Die Kompetenzen der Absolventen sind durch breites Grundlagenwissen in der Informatik, durch die Kenntnis wissenschaftlicher Arbeitsmethoden des Faches und durch ihre Fähigkeiten zu Abstraktion und Transfer in einzelnen Teilgebieten geprägt, die, nach entsprechender Einarbeitungszeit, dazu befähigen in der Berufspraxis vielfältige und komplexe Aufgabenstellungen zu bewältigen. Sie sind so in de...